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大野最近在研究1719世紀的古典主義藝術作品,特別是自己的油畫專業。

 

在歐洲的藝術史中,文藝復興和古典主義時期對希臘神話的表現各有特色。

 

文藝復興時期,大約從14世紀末到17世紀初,藝術家致力於呈現自然主義與人文主義精神,他們發掘並應用透視規則,細緻地描繪人體解剖,透過對光影、比例和空間的精準描繪,展現對自然世界和人類形態的深刻理解。這一時期的藝術,不僅受到歐洲城邦繁榮和宗教改革的影響,而且緊緊與贊助者的偏好和需求相連,創作中既有宗教題材也有世俗和人文主義的內容。

 

進入17世紀到19世紀的古典主義時期,藝術則開始強調追求理想之美和對古典形式的復興。受到啟蒙理性思想和各種革命氛圍的鼓舞,古典主義藝術家更多地對古希臘和羅馬的歷史、神話進行再現,並以道德和英雄主義為主題,探索富有啟蒙精神的社會理念。這段時期的藝術創作呈現了較為廣泛的社會價值和集體記憶。

 

 

許多古典油畫作品將希臘神話故事作為題材,並為其賦予全新的解釋和風貌。

 

大野亦希望能透過古典油畫的技術,以現代視點詮釋那些希臘神話的故事,他渴望在自己的油畫技法中呈現個人獨特的藝術語言。

 

大野向相葉提出當模特的要求。儘管大野在平時的練習中無數次以他為樣本,描繪出一張張的素描,相葉卻未曾想過自己會成為一名正式的模特兒。

 

 

相葉心中猶豫,不知自己是否適合。大野見狀,開始用一連串讚美來說服他。

 

「雅紀,你的體態宛若希臘神話中的美少年,纖細且優雅,是我心中作品的完美主角。」大野說,「如果你不能成為我的模特兒,我真的不知道還能找誰。」

 

相葉聽了非常開心,便一口答應。

 

 

由於預計的畫作尺幅巨大,家中簡單的工作環境顯然不能滿足創作的需求。於是,兩人前往學校的畫室,在那兒有更充足的光線和更為寬敞的空間來作畫。

 

兩人一同步入系所建築,廊道的左側設有一排洗手台,方便清潔畫具,附近堆放著木製畫架和畫板。

 

在廊道的右側,一扇門敞開著,往裡走進,由底部附帶滑輪的白色隔板,將空間分劃成一個個私人畫室,供學生們沉浸在各自的創作世界之中。

 

進入大野的畫室,首先映入眼簾的是北側的大型落地窗,懸掛著白色薄紗窗帘,為室內提供穩定而柔和的自然光源。

 

東側是一道清水混凝土牆,堅實牢固,一組三人座的沙發擺放在這裡,前方的小桌上堆滿了相葉帶來的各式零食和飲料。沙發後方,直立堆疊許多已完成的畫,介于沙发和牆的空隙中,有效利用了畫室空間。在東北角有是個綠色的金屬架,上頭整齊地排列著材料、書籍及工具。

 

西側和南側的牆面,是由活動隔板所組成,雖不適宜置放重物,但大野卻將其作為靈感陳列與作品展示的地方,貼滿了大野收集的資料和相片,還有掛著目前正在進行的畫作。

 

畫室的中央區域,有一台活動畫架和裝滿畫筆與顏料的手推車,使得所有必需的工具和材料都可以輕松地被搬運至創作時的理想位置。

 

最後,在南邊留有一道開口,作為進出的通道。

 

 

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